Description
Le programme de Sciences de la nature prépare l’étudiant à des études universitaires en sciences en lui permettant d’acquérir une solide formation scientifique de base. Le profil Sciences de la santé s’adresse à ceux et celles qui sont attirés plus particulièrement par la biologie et la chimie. Si l’intérêt de l’étudiant se porte plus vers les mathématiques et la physique, le profil Sciences pures et appliquées est tout indiqué.
Le profil Sciences de la santé inclut les cours de physiologie du vivant et de chimie organique nécessaires à l’admission dans les programmes universitaires de santé ou associés.
Tout au long de son cursus, l’étudiant va allier les apprentissages théoriques avec les laboratoires. Dans ces derniers, il va mettre en application les notions fondamentales apprises durant les cours théoriques.
Pour le premier cours d’anglais, l’étudiant est classé selon son niveau de maîtrise de la langue. Le deuxième cours est spécifique au programme d’étude afin de permettre à l’étudiant de connaître le vocabulaire anglais spécifique à son programme d’étude.
Certains cours d’éducation physique peuvent être donnés en intensif ou en semi-intensif pour des activités particulières, comme la randonnée, le ski, le canot-camping, les sports de pleine nature… En fonction des demandes et des possibilités.
Des visites et des sorties peuvent être organisées pour donner un sens plus pratique aux apprentissages.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Préparer l’étudiant à des études universitaires dans le secteur des sciences médicales et paramédicales.
PROJET DE FIN D'ÉTUDES ENRICHI: UNE UNE EXPÉRIENCE INNOVANTE ET UNIQUE À TECCART!
Option en Gestion, santé et technologies :
Les étudiants de Sciences de la nature et de Sciences humaines peuvent tous choisir d’ajouter l’option Option en Gestion, santé et technologies à leur programme. Celle-ci offre aux étudiants l’opportunité de faire un projet de fin de DEC qui favorise une collaboration interdisciplinaire unique. Elle permet aux étudiants des deux domaines de travailler ensemble sur un projet final commun, enrichissant ainsi leur compréhension des enjeux sociaux, de la gestion, technologiques et de santé. Cette expérience éducative innovante est authentique, ancrée dans les réalités du marché du travail, des études universitaires et de la recherche.
Approche interdisciplinaire
innovante
Les étudiants des sciences humaines et de la nature collaborent sur des projets concrets, partageant leurs compétences et perspectives variées pour résoudre des problèmes complexes.
Ouverture sur le monde professionnel
Cette approche favorise une ouverture sur le monde, permettant aux étudiants d'appliquer leurs connaissances dans des contextes réels tout en développant des compétences directement transposables aux environnements
professionnels diversifiés.
Préparation aux défis du marché et de la recherche
Le projet met en lumière les défis du marché du travail et de la recherche, encourageant les étudiants à penser de manière critique et à développer des solutions innovantes pour des problèmes réels.
À la fin du programme,
les étudiants seront en mesure de :
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Appliquer la démarche scientifique.
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Résoudre des problèmes de façon systématique.
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Utiliser des technologies appropriées de traitement de l’information.
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Raisonner avec rigueur.
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Communiquer de façon claire et précise.
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Apprendre de façon autonome.
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Travailler en équipe.
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Établir des liens entre la science, la technologie et l’évolution de la société.
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Définir leur système de valeurs.
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Situer les contextes d’émergence et d’élaboration des concepts scientifiques.
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Adopter des attitudes utiles au travail scientifique.
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Traiter des situations nouvelles à partir des acquis.
Perspectives d'avenir
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Médecin
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Vétérinaire
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Pharmacien
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Psychologue
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Physiothérapeute
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Dentiste
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Audiologiste
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Chiropraticien
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Ergothérapeute
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Optométriste
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Orthophoniste
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Pédiatre
Conditions d'admission
Est admissible au programme la personne qui est titulaire du diplôme d’études secondaires (DES) qui satisfait aux conditions générales d’admission définies dans le Règlement sur le régime des études collégiales (RREC) et aux conditions particulières suivantes :
Avoir réussi le ou les cours suivants du secondaire :
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Mathématique, séquence Technico-sciences (TS) ou séquence Sciences naturelles (SN) de la 5e secondaire
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Chimie de la 5e secondaire
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Physique de la 5e secondaire
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